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2019資訊系統分級與資安防護基準作業說明
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講課篇_創意演說──關於準備口頭報告的技巧
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著作權「合理使用」指導原則(2015/04/25)
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Needs Analysis of the Meetup Function Design for Massive Open Online Course Learners in Taiwan
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講課篇_為何好的老師會有差勁的課：以及你能怎樣做
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討論課帶課篇_Managing Hot Topics in the Classroom
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開放式課程與磨課師課程對照表
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